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    “圳昌”讀書活動簡報第七期

    發(fā)布時間:2015年09月30日 點擊率:


    “圳昌人”內刊編2015年9月29日
    *讀書匯報:
        *2015年8月29日下午,這次活動由涂世勇主持,與會的有:黃添、曹美華、張花梅、李堅琳、張英、陳紹堅、 王磊、郭敏。主題是觀看電影《首席執(zhí)行官》,接著大家圍繞《首席執(zhí)行官》給人們的啟示是什么而展開討論?
        在座的一致認為:這部電影可謂生動、直觀、形象地告誡我們,任何時候都要樹立強烈的事業(yè)心、保持危機的警覺性、銘記精益求精的責任感,體現(xiàn)在聚焦點的“質量意識”上,闡明執(zhí)行力就是檢查力,如果沒有執(zhí)行力,就不可能有競爭力。所以說,執(zhí)行力是一種思維慣性,是一種看得見、摸得著的企業(yè)文化之實踐。
        *2015年9月12日下午,此次活動主持劉海彪,主要圍繞著三個方面展開。
        一、就2015年 “‘9.3’紀念抗日戰(zhàn)爭勝利大閱兵”發(fā)表觀后感言。此次閱兵式,我國不僅僅是紀念抗戰(zhàn)勝利,最主要還是宣示了我國現(xiàn)在的軍事實力以及維護世界和平的責任。此時此刻,我們每一位中國人,心中都有發(fā)自內心的感動和自豪。二、要求每位讀書小組組員擬訂各自的學習計劃,學習計劃建議要分幾個不同層次,比如文史哲思想類、本職工作專業(yè)類、愛好興趣類等,當各位擬訂好以供大家相互探討完善。三、由周倩形象生動朗讀了一篇隨筆“歲月如歌敘‘路過’”,讓人們不由地想起教師節(jié)那幅畫《老師,您辛苦啦!》,有感嘆、也有感慨、更有感懷......
        這篇隨筆言下之意就是提示大家不能忘記這個日子;不能忘記這個“塑造”人的職業(yè);不能忘記特消耗心力又富于犧牲精神的教師們;因為曠日持久的努力工作,不分日夜的辛勤耕耘,也會讓當年的學生們有一種幸福波浪回蕩在生命的長河......
        * 2015年9月22日下午,此次活動主題:請騰訊江西區(qū)域門戶項目經(jīng)理劉姣鳳主講:企業(yè)微信公眾號平臺走向企業(yè)。其一、什么是企業(yè)公眾號平臺?微信公眾平臺是騰訊公司在微信的基礎上新增的功能模塊,是一個自媒體平臺,可以群發(fā)文字、圖片、語音、視頻、圖文消息五個類別的內容,并可通過接口深度開發(fā)實現(xiàn)各行業(yè)、各領域的核心定制功能服務。其二、企業(yè)公眾號平臺目的意義?積極主動順應當前網(wǎng)絡和新媒體發(fā)展形勢,滿足實施企業(yè)品牌推介工程的迫切需要,搭建現(xiàn)代化裝飾裝修服務平臺,提升企業(yè)宣傳服務水平,更好地改善與客戶,提高企業(yè)服務品質,提升社會公眾滿意度;對企業(yè)品牌建設、品牌推介、提高在市場競爭力具有重要的現(xiàn)實意義。 其三、大家就劉老師所提出“企業(yè)公眾號平臺的宣傳定位?”的問題踴躍發(fā)言一致認為:企業(yè)信息定位務必準確、應該以品牌為主體,以亮點為聚焦,以特色為服務。擬推出三大板塊:一是企業(yè)宣傳;聯(lián)接圳昌網(wǎng),即點擊后可鏈接到公司的網(wǎng)站;二是企業(yè)經(jīng)營之道、工程品牌的宣傳;三是企業(yè)文化宣傳。讓與會者逐步明白做企業(yè)微信公眾號,實際上就是做企業(yè)獨立的數(shù)據(jù)庫,讓眾多數(shù)據(jù)聯(lián)接企業(yè)發(fā)展的未來。
        參加這次學習的有:黃添、張媛、朱建國、張建忠、涂莉琴、徐晨靜、涂世勇。
    *感 言:
        “‘9.3’紀念抗日戰(zhàn)爭勝利大閱兵”觀后感言
        黃  添(總裁辦):中國是一個優(yōu)秀的民族,沒有中國的抗日戰(zhàn)爭和反法西斯戰(zhàn)爭,世界的歷史將要重寫,中國人民是世界的驕傲,中國紀念抗日戰(zhàn)爭勝利大閱兵,是每位中國人的自豪。
        李堅琳(總裁辦):偉大的祖國歷經(jīng)滄?zhèn)?,歷史的鉻印永不磨滅。此次閱兵盛典讓我們到了國家的富強、偉大;同時,也讓我們感到震撼、自豪。
        傅紅波(成控部):紀念抗日戰(zhàn)爭勝利大閱兵,再一次顯示了祖國發(fā)展的強大和自信,我們?yōu)榇烁械津湴梁妥院溃覀兿嘈胖袊嗣裼心芰?、有信心將國家建設成為世界最強國。
        徐晨靜(成控部):這次閱兵儀式是每一個中國人的驕傲,它向世界又一次證明了中國的強大!
        張建忠(成控部):接待禮儀是中國的傳統(tǒng)文化,然而,當下的社會禮儀有的正在逐漸流失,呼吁全國人民都來關注禮儀,這也是我們中國形象、精神、文化的表達。
        劉海彪(成控部):感覺我們祖國的強大,民族的威望,說明中國在全世界的威望。
        項  煜(成控部):這是一次銘記歷史而舉行的大閱兵,充分展示了中國維護世界和平的決心。    
        涂莉琴(工程部):這一天,隆隆的炮聲中,升旗儀式護衛(wèi)方隊從紀念碑北側平臺出發(fā)……這是由千千萬萬人民英雄前赴后繼不畏艱險英勇犧牲而換來的;這是我們中華民族滿懷信心走向未來的閱兵。
        朱和平(工程部):歷史不可忘,國恥要牢記;國家要富強,人民要安康。
        王  磊(行政部):這次閱兵首次加入抗戰(zhàn)老兵方陣、女兵方陣,最新武器的展示,感覺這是2015.9 .3大閱兵的一大特色。
        周 倩(行政部):抗戰(zhàn)老兵作為第一方陣經(jīng)過天安門,特別讓人感慨。這次閱兵,讓我深深地知道中國的強大,中國的雄偉,中國的偉大。
        張小波(財務部):讓我們世世代代永遠緬懷和銘記那些為了今天幸福生活而拋頭顱灑熱血的無數(shù)革命先烈,中國人民解放軍三軍儀仗隊英姿颯爽,美極了。
        張  英(財務部):萬眾一心,國富兵強。
        張花梅(財務部):銘記歷史,珍惜現(xiàn)在,開創(chuàng)未來。 
        曹美華(財務部):我們中華民族用鋼鐵般的意志和抗日戰(zhàn)斗的精神,鑄就了堅強不屈的脊梁,高高地屹立在世界的東方。
        鄭  斌(經(jīng)營部):和平之師,勇于亮劍。
        張 媛(經(jīng)營部):9月3日大閱兵,向全世界人民展示了我們國防和軍隊最先進的現(xiàn)代化武器,既展示了中國人民維護祖國統(tǒng)一又表達了促進世界和平發(fā)展的決心,我為祖國的日益強大而驕傲和自豪。
        陳  智(設計部):這次紀念抗日戰(zhàn)爭勝利大閱兵,是捍衛(wèi)祖國主權、領土完整,實現(xiàn)中華民族偉大復新堅定意志的彰顯,這是維護世界和平的堅強決心和不動搖的原則、立場的宣示。
        黎紹?。ㄔO計部):和平不是上帝的恩賜,沒有遏制戰(zhàn)爭的堅固國防,和平只是一個幻想,唯有強大的軍事力量才能保證和平,才能保證我們祖國的現(xiàn)代化建設。
        涂世勇(編輯部):千萬只白鴿翱翔藍天白云,千百萬觀眾表達和平最美好的祝愿,“勝利日”讓我們由衷地感到,只有經(jīng)歷了戰(zhàn)爭洗禮的中華民族,真正強大起來才會贏得全世界的尊重。
    *來稿選登:      
      再學習的新收獲
                  —— 參加南昌市非公有制人士培訓的一點體會
    ( 黃  添 )
        天高云淡風清日,金秋滿樹葉正紅。2015年9月6日,由南昌市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市工信委、市工商和市社會主義學院組織的全市各民主派工商聯(lián)、僑聯(lián)、黨外知識分子聯(lián)誼會成員中的非公有制經(jīng)濟人士,來到百年歷史名校“西南交通大學”培訓,西南交通大學派出了學術權威和實戰(zhàn)導師授課。我非常高興能成為此培訓班的一員,通過這幾天的學習我深刻地感到自己知識的不足,同時也頓悟“學到來,活到老”。就是必須經(jīng)過長期的堅持,才能得到精神和知識的雙豐收。才能更加從容自信地面對這個與時俱進的社會。
        就此次“培訓”來說,不僅讓我充實了更多理論,也讓我開闊了視野,解放了思想,更新了企業(yè)管理認識。從聽課到互動,由提問至探討,以及所見所聞、所想所悟,每一堂課都銘記在心,十分感慨。 
    ppp政策解析與理論基礎
        王建瓊教授是多年來從事經(jīng)濟管理與金融學教育研究的著名專家學者,擁有多年的專業(yè)研究與實踐經(jīng)驗,從分析2015年國內外經(jīng)濟形勢,到對ppp經(jīng)營模式在國內外的應用,國內ppp模式相關政策制度,ppp模式內涵運用機制,風險管理進行剖析,并做了大量的案例分析,使學員們對ppp模式有較為清晰的了解,對項目融資的新常態(tài)及十大大后的經(jīng)濟體制有了新的見解,感悟最深的是我們公司前幾年做的BT模式融資的項目,就是因為此模式存在很多缺陷,在實施過程又不明確建設方的成本控制方式,造成邊施工、邊設計、邊等建設方認可材料品牌及價格,以致工期嚴重失控,項目移交一拖再拖。如果當時采用最先進的模式,也不至于是不愿看到的失敗。
        所以,王教授也認為此模式近幾年在實際操作中沒有優(yōu)勢可言,對建設管理、項目決策、抵押、政府信用、回購等存在很大的風險,不利于持續(xù)發(fā)展。
    “中國近期政治經(jīng)濟形勢解讀”
        何云庵教授長期從事中國革命史、中共黨史、中國近現(xiàn)代史、國際關系教學和研究工作,是《中國近現(xiàn)代史綱要》國家一級教學團隊、國家一級精品資源共享課程帶頭人,先后主研國家哲學社會科學基金項目等工作。何教授從當前國內政治形勢,宏觀經(jīng)濟形勢和中國的外交形勢切入,全面分析了十八大報告中的經(jīng)濟形勢及其走向,如何更好認識世界,壓根沒有“美國世紀”,克服意識形態(tài)錯覺,團結協(xié)作應對挑戰(zhàn),并把鄰國之間存在的問題進行透徹的剖析,使我對國內外的形勢有了更深入的了解,中國要想有更大的發(fā)展,必須改變思維模式,讓中國贏在思維,讓“中國制造”走向“中國智造”,未來的競爭不再是產(chǎn)品的競爭,是終端消費者的競爭,誰能夠持有資源,持有消費者用戶,不論消費什么產(chǎn)品,都能夠盈利的時候,就能保證投資者的利益,就能立于不敗之地。更重要的一點,我認為任何時候都不能停止學習,因為,只要慢一點都有可能被淘汰,同時,也要經(jīng)常做反省的功課,牢記人生比努力更重要的是選擇可持續(xù)發(fā)展的項目,與時俱進是財富的源泉。
    “新常態(tài)下的企業(yè)家智慧與創(chuàng)新”
        高強教授是西南交通大學公共管理學院副教授、碩士研究生導師,曾先后承擔過20多項世行和亞行貸款項目的社會評價、經(jīng)濟分析及移民安置計劃編制和外部監(jiān)測評估工作,也曾作為世行和亞行聘請的中方專家,有豐富的教育經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗,從分析近幾年企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀到現(xiàn)階段為什么錢越來越難掙?人才越來越難找?企業(yè)越來越難做?進行了形象、直觀、詳細的分析,指出了傳統(tǒng)行業(yè)已經(jīng)陷入被動局面,低品質生活已經(jīng)嚴重過時,現(xiàn)在必須緊跟市場跑,并將新的產(chǎn)業(yè)黃金三角(互聯(lián)網(wǎng)+、智能制造、一路一帶)加以宏觀至微觀具體剖析。與此同時,對國內企業(yè)現(xiàn)階段所面臨的產(chǎn)能嚴重過剩,成本快速上升,創(chuàng)新嚴重不足進行深入細致的解讀,用大量鮮活的成敗案例引導說明,讓學員們在看到“成敗”的同時,懂得必須利用智慧去實現(xiàn)個人和企業(yè)的雙贏。
       短短幾天緊張有序的學習結束了可謂意猶未盡,不僅,使我開拓了視野,豐富了知識,也很珍惜此次師生友情,更留戀西南交通大學度過的每一分每一秒······難忘這里聆聽一流名師的授課,難忘許多優(yōu)秀同學的友情,對我所在的企業(yè)而言,存在最大的問題就是對外面的先進理念和信息還不夠快速引用,所以如何以新的觀念、新的思維去改變“以智應變,以變求進”顯得尤為緊迫,如何把學到的知識應用在實踐中,是我收獲的主要課題。此次祝愿”培訓“的同學們懷著“數(shù)年商海磨一劍,百戰(zhàn)歸來再讀書”的豪情壯志,去迎接未來的挑戰(zhàn),實現(xiàn)自己的夢想和社會責任。
    *精彩片段:
        “樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”。
        因為,我不想留下這樣的遺憾,我不再覺得如此的恐懼、如此的后悔。所以,珍惜當下不僅僅是停在心里想想、嘴上說說而已,而是要親力親為以具體行動來彌補對“生命的短暫”的感悟。                        
    ——鄧海蘭《 生命的短暫 》
        在每個人的生命歷程中,尤其是在人生的青春時期,誰不想活出一個自己所期待的精彩人生呢?
        莊子曾說過:“天地與我并生,萬物與我為一”。讓我們在現(xiàn)實的具體工作、生活中共勉;減少一些感性沖動的小我意識,增多一些大我的理性意識,添加一些頓悟的真我意識; 也許這樣,離活出一個自己所期待的精彩人生目標距離就會愈來愈近,對渴望成長、成功、成就的個人來說其人生道路就將會更加開闊,尤其是對企盼加快自己成長、成功、成就的青年人來講——《遇見未知的自己》肯定是開卷有益;或許,更多專心的讀者能夠從此書中找尋到曾經(jīng)熟悉的自已,那將是一種慶幸,這種慶幸將是對自我的一次重新再認識、一次勇敢再正視、一次甘愿再洗禮、一次主動再升華;讓自己的人生境界在認識、正視、洗禮、升華的過程中有一個敦實的回報。      
        ——涂世勇《活出自己所期待的精彩人生》
        圳昌網(wǎng)站鏈接:www.cugy.cn
    *《網(wǎng)站首頁》欄目:圳昌裝飾公司簡介
    *《圳昌新聞》欄目:圳昌集團舉辦“難忘‘70勝利日’——紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年大閱兵”征稿活動的通知
    *《學習天地》欄目:再學習的新收獲 —參加南昌市非公有制人士培訓的一點體會 
    *《讀書簡報》欄目:2015年第7期

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